terça-feira, 9 de junho de 2020

A inclusão que não existe em tempos normais imaginem como em tempos de Covd !!!

Um dos maiores desafios vivenciados pela atual situação é, a falta das rotinas para a pessoa com Autismo, estar sem as aulas.
A falta e descaso total das autoridades que têm a obrigação de atender, também os portadores de necessidades especiais, que tem os mesmos direitos que qualquer aluno, que recebe atualmente material de apoio, para continuar o mínimo necessário a fim de ser minimizado os transtornos causados pela falta de rotinas,  o único benefício ainda que precário e cercado de muitos desafios como, preconceitos ainda enfrentados de todos os lados dentro de escola regular inclusiva, A  tentativa de eximir-se da responsabilidade de ser disponibilizado um currículo adaptado as necessidades de cada aluno é  notório!! 
Não sabemos os resultados deste prejuízo pela total e falta de sensibilidade das autoridades com nossos filhos! 
Segue mais uma matéria 
Sou mãe do Hóruz tem 10 anos está na 5 série matriculado no Tônico Silva, não sabe ler , não consegue escrever, não tem uma profissional de apoio capacitada com licenciatura, nem magistério tem,  pela rede municipal de ensino, estou tendo um trabalho acima de Minhas forças e capacidade! 
https://correiodoestado.com.br/correio-b/pais-de-alunos-com-autismo-e-tdah-tem-desafio-maior-na-pandemia/373138

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